Trivselscoach og vejleder

Min vision med uddannelsen til trivselscoach og vejleder er at uddanne professionelle, som kan være med til at skabe bedre forudsætninger for, at børn og unge kan trives, udvikle sig og lære.

Trivsel opstår ikke isoleret. Den formes i samspillet mellem det enkelte menneske, relationerne, fællesskabet og de rammer, man er en del af.

Derfor skal en trivselscoach kunne se både det enkelte menneske og det fællesskab, mennesket indgår i.

Uddannelsen giver dig viden og redskaber til at undersøge, forstå og arbejde professionelt med de udfordringer, der kan stå i vejen for trivsel og udvikling – og til at vejlede de voksne omkring barnet eller den unge, når det er nødvendigt.

Børn og unges trivsel påvirkes af mange forhold.

Nogle gange handler det om den enkelte elevs oplevelse af sig selv, sine relationer eller sin plads i fællesskabet.

Andre gange handler det om læringsmiljøet, klassefællesskabet, kommunikationen mellem de voksne eller de rammer, barnet eller den unge mødes af.

Som trivselscoach og vejleder lærer du at se sammenhængene og arbejde med dem professionelt.

Du uddannes ikke til blot at finde løsninger på problemer.

Du uddannes til at undersøge, analysere, vejlede og skabe udvikling sammen med de mennesker, der står tæt på barnet, den unge eller fællesskabet.

Uddannelsens formål er at uddanne professionelle trivselscoaches og vejledere, som kan arbejde forebyggende, udviklende og støttende med børn, unge og de fællesskaber, de indgår i.

Du lærer at:

  • analysere forhold, der påvirker trivsel, udvikling og læring
  • arbejde professionelt med individuelle og fælles trivselsudfordringer
  • vejlede lærere, pædagoger og andre fagpersoner
  • supervisere og sparre med professionelle omkring børn og unge
  • identificere mønstre og dynamikker, der påvirker det enkelte barn, den unge eller fællesskabet
  • understøtte udvikling af lærings- og arbejdsmiljøer
  • arbejde med kommunikation, relationer og samarbejde
  • bidrage kvalificeret i arbejdet med inklusion og mangfoldighed
  • omsætte viden og analyse til konkrete og anvendelige tiltag
  • arbejde professionelt med børn og unge, der oplever mistrivsel, skolevægring eller andre udfordringer i hverdagen.

Trivsel handler både om det enkelte menneske og om de sammenhænge, mennesket er en del af.

Når et barn eller en ung ikke trives, er det derfor vigtigt at kunne se mere end det, der umiddelbart kommer til udtryk.

Adfærd fortæller noget.

Relationer fortæller noget.

Fællesskabet fortæller noget.

Og de rammer, barnet eller den unge mødes af, fortæller også noget. Som trivselscoach lærer du at undersøge disse sammenhænge og skabe et kvalificeret grundlag for udvikling.

Nogle gange er det den enkelte, der har brug for støtte.

Andre gange er det de voksne omkring barnet, der har brug for nye perspektiver, sparring eller konkrete redskaber. Og nogle gange er det selve fællesskabet eller læringsmiljøet, der skal udvikles.

Det er netop denne helhedsforståelse, der gør trivselscoachen til en vigtig professionel samarbejdspartner.

Som trivselscoach og vejleder bliver du den professionelle, der kan gå ind i komplekse situationer med faglighed, nysgerrighed og blik for både mennesket og den sammenhæng, det indgår i.

Du skal kunne lytte, undersøge og stille de spørgsmål, der skaber nye perspektiver.

Du skal kunne vejlede uden at overtage ansvaret.

Og du skal kunne samarbejde med de mennesker, der har ansvar for barnet, den unge eller fællesskabet.

Det kan være lærere, pædagoger, ledelse, forældre eller andre fagpersoner.

Din opgave er ikke altid at finde det hurtige svar.

Den er at bidrage til, at de involverede sammen kan forstå udfordringen bedre og finde frem til de handlinger, der giver mening.

Indhold

Modul 1 – Trivsel, udvikling og menneskelig forståelse
Du introduceres til uddannelsens faglige fundament og arbejder med trivsel, menneskelig udvikling, relationer og de forhold, der påvirker børn og unges mulighed for at fungere og udvikle sig.

Modul 2 – Barnet og den unge i fællesskabet
Du arbejder med sociale dynamikker, relationer, fællesskaber, inklusion og mangfoldighed. Fokus er på at forstå, hvordan det enkelte menneske påvirkes af de fællesskaber og miljøer, det er en del af.

Modul 3 – Analyse af trivsel og udviklingsbehov  Du lærer at undersøge og analysere konkrete problemstillinger omkring trivsel, læring og udvikling. Du arbejder med at se bag det umiddelbart synlige og identificere de forhold, der kan være med til at fastholde eller udvikle en situation.

Modul 4 – Professionelle samtaler, vejledning og coaching  Du lærer at gennemføre professionelle samtaler med børn, unge og voksne. Du arbejder med spørgeteknik, aktiv lytning, relationsopbygning, coaching, vejledning og kommunikation, så du kan skabe samtaler, der fører til refleksion og nye handlemuligheder.

 

Modul 5 – Supervision og professionel sparring Du arbejder med supervision og sparring som professionelle arbejdsformer. Du lærer at understøtte lærere, pædagoger og andre fagpersoner i deres arbejde med børn og unge og at skabe rum for refleksion over egen praksis.

Modul 6 – Læringsmiljø, klasseledelse og teamkultur  Du lærer at undersøge og analysere konkrete problemstillinger omkring trivsel, læring og udvikling. Du arbejder med at se bag det umiddelbart synlige og identificere de forhold, der kan være med til at fastholde eller udvikle en situation. 

Modul 7 – Kommunikation og samarbejde omkring barnet 

Du arbejder med det tværprofessionelle samarbejde mellem de mennesker, der har betydning for barnet eller den unge. Du lærer at håndtere komplekse samtaler og skabe en professionel kommunikation mellem fagpersoner, ledelse og forældre.

 

Modul 8 – Praksis, cases og professionel anvendelse Du omsætter uddannelsens teori og metoder til praksis gennem konkrete cases og egne problemstillinger. Du arbejder med at analysere, vejlede og begrunde dine faglige valg.

Modul 9 – Supervision og egen praksis Du arbejder med egne forløb og får supervision og feedback på din professionelle praksis. Fokus er på at udvikle din faglige sikkerhed og din professionelle rolle som trivselscoach og vejleder.

Modul 10 – Afsluttende case og certificering Du afslutter uddannelsen med en case, hvor du dokumenterer din evne til at anvende uddannelsens metoder professionelt.

Forløbet afsluttes med evaluering, feedback og certificering.

efter uddannelsen

Efter endt uddannelse er du certificeret trivselscoach og vejleder.

Du kan anvende dine kompetencer i arbejdet med børn og unge både individuelt og i de fællesskaber og professionelle sammenhænge, de indgår i.

Du kan blandt andet arbejde:

  • i grundskolen
  • i andre uddannelsesinstitutioner
  • i kommunale og tværprofessionelle sammenhænge
  • som vejleder eller sparringspartner for lærere og pædagoger
  • med supervision og professionel sparring
  • med individuelle trivselsforløb
  • med udvikling af lærings- og trivselsmiljøer
  • med team- og samarbejdsudvikling
  • som selvstændig trivselscoach og vejleder
  • med kurser, oplæg og konsulentopgaver inden for uddannelsens faglige område.

Uddannelsen giver dig samtidig et stærkere fagligt grundlag for at forstå komplekse trivselssituationer og arbejde professionelt sammen med de mennesker, der har ansvar for børn og unges hverdag og udvikling.

Uddannelsen er for dig, der allerede arbejder med børn, unge eller professionelle omkring dem – eller ønsker at gøre det.

Den kan være relevant for blandt andre:

  • lærere
  • pædagoger
  • vejledere
  • mentorer
  • coaches
  • skole- og ungevejledere
  • SSP-medarbejdere
  • konsulenter
  • ledere
  • fagpersoner i kommunale tilbud
  • selvstændige, der ønsker at arbejde professionelt med trivsel og udvikling.

Denne uddannelse er for dig, der ønsker mere end ny viden.

Den er for dig, der ønsker en professionel uddannelse, hvor teori omsættes til praksis, og hvor du udvikler kompetencer, du kan anvende direkte i arbejdet med børn, unge og de professionelle omkring dem.

Optagelse sker efter ansøgning, fordi vi ønsker at sikre et hold af deltagere, som er motiverede for både egen udvikling og det professionelle arbejde med trivsel og udvikling.

Hvis du kan se dig selv bruge dine kompetencer til at skabe bedre forudsætninger for trivsel, udvikling og læring, glæder jeg mig til at høre fra dig.

ANSØG OM OPTAGELSE

PRIS

34.500 kr. inkl. moms